小班保护牙齿的教案范文

三才学习网 2021-11-25 教学文档 教案 小班保护牙齿的教案
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  小班保护牙齿的教案1

  活动目标:

  1、通过儿歌,让幼儿知道保护牙齿的一般常识。

  2、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

  活动准备:牙齿模型、牙刷

  活动过程:

  一、小故事引入:“小熊为什么会牙疼”

  1、讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意,让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因。

  2、“请小朋友们想一想,小熊为什么会牙疼?”小朋友可以两个两个互相讨论一下。”

  二、对照牙齿模型,结合故事内容,让幼儿初步了解牙齿的外形特征,引导幼儿简单讲述龋齿的成因。“没有了牙齿我们会怎么样呢?”

  三、引导幼儿归纳牙齿的功能,讲述保护牙齿的要点。“我们应该怎样保护牙齿呢?”

  四、通过儿歌《保护牙齿》,帮助幼儿了解牙刷的特征和作用,知道刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。“请小朋友门看看,摸摸牙刷,说说它是什么样子的?”

  五、老师一边朗诵儿歌,一边在牙齿模型上示范,表演儿歌内容。

  小班保护牙齿的教案2

  活动名称:保护牙齿

  活动目标:

  1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。

  2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

  活动准备:

  材料准备:录像资料、图片等

  活动过程:

  一、创设情境,引入主题

  ——小朋友,今天老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)

  ——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?

  小结:看来,小朋友们都喜欢姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课,我们就来学习《保护牙齿》。

  二、活动探究,了解正确的.刷牙方法

  讨论:在换牙后,为什么有的小朋友牙齿长得那么好,而有的却长得那么难看呢?

  实验:品尝黑芝麻糖,互相观察牙齿表面的变化。漱口,观察杯子里的漱口水的变化。

  小结:我们发现漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎么办呢?刷牙是保护牙齿的另一种好办法。

  三、深入讨论,全面护牙

  ——小朋友,你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想,保护牙齿,还有哪些方面也要注意?

  小结:

  1、不能在睡前吃甜食。

  2、不能乱咬硬物。

  3、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

  4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。

  5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身遗憾。

  小班《保护牙齿》教案

小班《保护牙齿》教案1
  活动目标:  1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。  2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。  3、使幼儿知道牙齿的重要作用。  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。  5、学会正确的刷牙方法。  活动准备:  各种动物头饰若干,钢琴一架。  活动过程:  一、游戏“猫医生来了”  老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上 ...... 阅读全文
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